Pregunte a los estudiantes que nombren otros tipos de radiación además de la luz visible. Escriba todas las respuestas en un pizarron. De a los estudiantes pistas hasta que hayan nombrado todo los tipos de radiación enlistados en la hoja de actividades y también que digan como aparecen en la vida diaria. Si ha puesto el poster En vivo desde la Estratosfera en la pared. ¡Los estudiantes no deben de tener mucho problema con esto!
Explique que el sol y otras estrellas producen todos estos tipos de radiación, pero que el sol is el más brillante con amplitud de onda visibles. Pregunte a estudiantes si piensan que recibimos toda la radiación solar. Discuta las respuestas dadas por los estudiantes.
Materiales : Copias de la actividad 1A, página 15
Procedimiento: Distribuya la hoja de la actividad. Lea con los estudiantes la actividad. Muestre a los estudiantes que los diferentes tipos de radiación tiene diferentes formas de ondas. Dibuje una onda de radio con amplitud grande y una onda de rayos x con amplitud pequeña en el pizarrón. Pida a los estudiantes que describan la diferencia. Motive a los estudiantes a que generen el concepto de amplitud de onda. La distancia entre crestas de la onda de radio is mayor que la de rayos x. Muestre a los estudiantes la longitud de cada onda. Una onda de radión tiene una amplitud de 0.00000001 cm. Muestre a los estudiantes detectar las diferentes amplitudes de onda en el diagrama en la parte inferior de la página. Luego déjelos que llenen los espacios a un lado del diagrama. (El paquete "Space Based Astronomy" contiene una demostración física de amplitud de onda y energia, p. 43)
Para estudiantes mayores, esta es una oportunidad para repasar notación científica y diferentes unidades de medida de longitud. Para estudiantes jovenes, la hoja de actividad es más que suficiente.
Conexión interdisciplinaria
Cambios en la atmósfera pueden afectar la intensidad de luz (radiación) que es alcanzada sobre la superficie de la tierra. Esta página puede llevar a la discusión de la capa de ozono, en la que los estudiantes ya saben que absorbe la radiación ultravioleta del sol. Los estudiantes pueden usar la gráfica que se encuentra al margen inferior para predecir donde se encuentra la capa de ozono y despues pueden averiguar qué es lo que está causando los cambios en esta parte de la atmósfera. Nótese: En cierta manera, la "ventana" atmosférica es opaca de manera irregular. Sin embargo, el diagrama de la parte inferior de la página del estudiante es clásica, ¡uno de los consejeros hizo su tesis de doctorado usando 1 cm de radiación sobre la tierra!
Hay un lugar con cuatro soles en el cielo--rojo, blanco, azul y amarillo; dos de ellos están tan cercas de si que se tocan y materia estelar fluye entre ellos.
Sé de un mundo con un millon de lunas.
Sé de un sol del tamaño de la tierra-- y hecho de diamante.
Hay nucleos atómicos de una milla de alrededor que giran treinta veces por segundo.
Existen granos minúsculos entre las estrellas, del tamaño y composición atómica de una bacteria.
Hay estrellas que parten de la Vía Lactea. Hay inmensas nubes de gas que caen en la Vía Lactea.
Hay plasmas en turbulencia torciéndose con rayos x, gamma y poderosas explosiones estelares.
Hay, quizás, lugares fuera de nuestro universo.
El universo es vasto y asombroso, y por primera vez estamos siendo parte de él.
The Cosmic Connection,capítulo 7, reimpreso bajo el permiso del autor.
El KAO observa radiación infraroja planetas, estrellas, nubes gaseosas,
nubes de polvo e incluso de galaxias distantes. Para "ver" esta radiación
el KAO tiene que estar sobre la parte de la atmósfera de donde es
absorbida. Haga a los estudiantes convertir la altitud (la cual es dada en
kilómetros en la hoja del estudiante).
El Espectro Electromagnético
Radiación infraroja, ondas de radio, rayos ultravioleta, rayos x y rayos
gamma son diferentes formas de radiación electromagnética. Estas
formas de radiación tienen algo en común, el de ser ondas pero con
distinta longitud de onda que cambia con el tipo de radiación. El ojo
humano puede solamente ver ondas de longitud visible. La piel humana puede sentir
la radiación infraroja. La piel (especialmente piel guera) es
también, desafortunadamente, un "detector de radiación
ultravioleta" que se pone roja al exponerse. El diagrama de arriba, muestra las
longituded de onda de diferentes formas de radiación
electromagnética.
Use la escala de longitud de onda (arriba) para identificar cada tipo de
radiación en el degrama inferior derecho. Note que la atmósfera de
la tierra absorbe gran parte del espectro electromagnético. Usando el
diagrama estime que tan alto sobre la tierra usted tendría que estar para
"ver" cada tipo de radiación. Esta es la elevación mínima
para un telescopio que estudia el universo para esta longitud de onda en
particular.
Esquina KAO:
KAO recibe radiación infraroja de las estrellas, nebula (nubes gaseosas y
de polvo), galaxias, cometas, planetas y lunas. ¿Qué tan alto tiene
KAO que volar para hacer estas observaciones? Convierta su respuesta de
kilómetros a pies.